آثار ألعاب الفيديو على الأطفال

المصدر: Shutterstock

ألعاب الفيديو: تجربة بين الثمين والأهمية. ما هي آثار ألعاب الفيديو على الأطفال: تشرح جمعية بوليكينو Onlus

آثار ألعاب الفيديو على الأطفال

اللعبة هي'الأنشطة التي تشير إلى حيوية وإبداع كل إنسان، على الرغم من قياس مختلف وطرق مختلفة، ترافقنا طوال فترة وجودنا.

بجانب الألعاب التقليدية, منذ الثمانينات انشروا تدريجيا العاب الكترونية على مر السنين كان لديهم'تطور مهم، ليس فقط من وجهة نظر فنية ولكن أيضا من وجهة نظر فنية وتعليمية واجتماعية: سحر ألعاب الفيديو تكمن في حقيقة أنها تمثل واحدة من أكثر أشكال الوسائط المتعددة الرقمية المعاصرة.

إذن ما الذي يمكن أن يمثل اللعبة الإلكترونية ل'رجل'كان إلكترونيا? وكيف يتم الآن تغيير وسائط اللعبة?

اللعبة ضرورية على وجه التحديد لأنه أثناء اللعب مبدع، وفقط أثناء تشغيل الموضوع أو الطفل أو البالغين، قادر على الاستفادة منها'شخصية كاملة واكتشاف الذات: يمكن للعبة القيام بذلك لأنها تشكل'تجربة النبضات الإبداعية والمحركات والحسي

يكتب دونالد Winnicott، طبيب الأطفال باللغة الإنجليزية الشهيرة والنفسية.

حتى الشبكة والعديد من محتوياتها، بما في ذلك ألعاب الفيديو، تقدم هذا النوع من الخبرة.

ما هي ألعاب الفيديو

تعريف ألعاب الفيديو الأكثر شيوعا هو أن الألعاب التيتفاعل يحدث ذلك عبر شاشة أو شاشة تلفزيون عادي، وذلك بفضل الاتصال باستخدام وحدة التحكم: المشغل من خلال عصا التحكم أو لمس الشاشة في أحدث أنظمة اللمس، يتفاعل مع العالم الافتراضي. ومع ذلك، فإن هذا التعريف يأتي من العديد من الشائعات التي تعتبر مخلاصة لأنها تصف لعبة الفيديو كوسيلة فقط، كأداة: ولكن، كسينما في القرن السابق، اتخذت ألعاب الفيديو اليوم الوظيفة المزدوجة موضوع الترفيه وتمثيل المعاصرة لدرجة أنه، وفقا لبعض المؤلفين، وصلوا إلى نضج أن تعتبر نموذجا ثقافيا جديدا تماما ". الفرق الكبير بين اللعبة وجميع وسائل الإعلام التي سبقها (الراديو والتلفزيون والسينما) هي المستوى المختلفة التفاعل: ليس في وضع المتفرج السلبي، يجلس أمام الشاشة، ولكن في بطل الرواية.

بشكل عام، تمثل لعبة الفيديو حقيقة معقدة قادرة على إخبار القصص، وإعادة إنشاء الحقائق والإعدادات، مما أثار مشاعر حية في الأطفال والشباب، وكذلك في أعظم!

يتم إرجاع وهم الشباب إلى الشباب القدرة على تحقيق صورك: في الظاهري كل مشارك من الحياة إلى سلسلة من الدراما والمشاهد التي من السهل إدراكها، نظرا لأنك حر في أن تكون ما أنت عليه أو، فإن أكثر من ذلك بكثير، ما تريد أن تكون. هذه هي الطريقة التي تصبح فيها هذه "الألعاب" أشياء خطيرة، ورش العمل حيث تم بناء شيء من هويتك.

ومع ذلك، فإن عالم أطقم الفيديو على الرغم من أن التوسع باستمرار لا يزال، ومع ذلك، بالنسبة للعديد من الجوانب المعروفة قليلا: استيقظت الدراسة في هذا القطاع إلا في السنوات الأخيرة بفضل الأفكار النظرية التي اقترحها القطاع متعدد التخصصات من دراسات اللعبة. أدى التطوير المستمر للكائنات التكنولوجية الجديدة إلى تعميق العديد من العلماء تأثير لا سيما مع الإشارة إلى استخدام الأطفال والشباب، سواء من المحتملين كلاهما من وجهة نظرهم المحتملة.

الآثار الإيجابية لألعاب الفيديو

وفقا لمؤيدو ألعاب الفيديو، فإنها تسمح لك بتطوير:

  • التنسيق الدليلي,
  • الذاكرة,
  • القدرة على التفكير الاستقرائي والعمليات المعرفية بالتوازي.

علاوة على ذلك، سيكونون قادرين على تفضيل الاهتمام على المزيد من المتغيرات في وقت واحد، وتحفيز عمليات حل المشكلات، ومعالجة الاستراتيجيات، وفهم القواعد الضمنية وما يترتب على ذلك التعلم عن الاختبارات والأخطاء.

قراءة أيضا: ألعاب للأطفال، وكيف يجب أن تكون

الآثار السلبية لألعاب الفيديو

نداء المعارضين، بدلا من ذلك، إلى مخاطر مرتبطة للاستخدام المفرط أو غير الصحيح من قبل الشباب. من المهم في هذا الصدد التأكيد على أن الوقت الذي يقضيه مع النظرة الثابتة نحو الشاشة، على الرغم من أنها تنطوي على حالة من الجميل، فهي ليست أبدا استراحة؛ في الواقع، حتى لو توقفت، يواجه اللاعب التوتر، في كثير من الأحيانالإثارة. اللعبة الرقمية والسريعة والمحزة، تلتقط الشكل وتتضمن العقل والعاطفة, وخاصة الأطفال والشباب، عند نقطة الإنتاج، في بعض الأحيان، نوع من خارج المناطق من البيئة المحيطة والإدمان. لذلك، نظرا لأن هذه الأنشطة يمكن أن تتعامل بشكل خاص من الصغار، فمن المهم أن تكون الأمهات والأبياض قادرة على تقديم القواعد والحدود الزمنية.

أنا لا يجب تجاهلها، أنا المحتوى العنيف من بعض ألعاب الفيديو، والتي يمكن أن يكون لها في بعض الأحيان تأثير قوي: تحتوي العديد من القصص، التي تم تصميمها وتطويرها لجمهور بالغ، باللغة والصور من الجيد أن المواد النامية لا تتعرض لأنها ليست في حوزة الأدوات قادرة على تنسيقها. بالضبط لهذه الأسباب التدخل الأبوي ضروري وثماني.

يجب على البالغين والأمهات والآباء في المقام الأول أن يشرفون على أنشطة اللعب للأطفال، يرافقهم لاكتشاف الاستخدام الحرج والمسيطي لممارسة الفيديو, مما يسمح بتجربة الآثار الإيجابية العديدة، وأعي القصر من العواقب الضارة المحتملة.

ألعاب الفيديو والأطفال

بعيدا عن بصريات أحكام الجدارة، يمكنك تحقيق ما هو الإطار العام معقد: تصنيف ألعاب الفيديو مثل جيدة أو سيئة أو عنيفة أو مؤيدة اجتماعية، هي وجهة نظر جزئية وبسيطة لظاهرة (وعلى الأرجح سوف يكون) في النمو المستمر.

مجموعة متنوعة كبيرة من العرض وإمكانية تخصيص الكثير من الألعاب وتعديلها وفقا للخيارات المقدمة لحمل كل لاعب للعيشتجربة فريدة, حتى عندما يتعلق الأمر بنفس اللعبة ونفس الوقت الذي يقضيه اللعب. لذلك، من الضروري إيجاد الطريق الصحيح حتى يكون من الممكن تعزيز إسناد الشعور بخبرة الألعاب لكل منهما.

في هذا الصدد، نستنتج، نعيد كتابة انعكاس دونالد Winnicott: "دائما مشغول جدا بمراقبة محتوى اللعبة لتكون قادرا على مراقبة اللعب الطفل". من المهم لذلك بالنسبة للبالغين لمحاولة الاهتمام VideoGame ينقل المحتوى, دون أن ننسى مراقبة الموضوع أو الطفل أو الصبي الذي يلعب لمن مهم لمعالجة تحذير.

GPT Inrond-Other-0

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here