فوائد الموسيقى على تطوير اللغة في الأطفال

المصدر: Istock

يتحدث معالج الكلام عن الموسيقى وتطوير اللغة ويشرح لماذا يحسن التدريب الموسيقي على تحسين تعلم اللغة وقدرة القراءة ويسهل عمليات التخزين

تطوير الموسيقى واللغة

من الولادة، الآباء استخدام غريزي الموسيقى لتهدئة وطمأنة الأطفال, للتعبير عن حبهم والفرح والتفاعل معهم. يمكن أن يستند الآباء إلى هذه الغرائز الطبيعية تعلم كيف يمكن أن يكون للموسيقى تأثير على تنمية الطفل, تحسين المهارات الاجتماعية ومساعدة الأطفال في جميع الأعمار.

هناك اتصال بين الموسيقى واللغة كان معروفا ببعض الوقت والعديد من ربط الإيقاع والموسيقى أفضل تعلم اللغة من سن العطاء, السبب الذي يشير الكثير من الآباء والأمهات، في بعض الأحيان إلى أشرطة الأغاني والموسيقى لصالحهم الصغير. ولكن حتى النظر إلى الدراسات العلمية هناك العديد من الوظائف التي تؤكد العلاقة بين مهارات الاستماع والتعلم الموسيقي ومهارات الاتصال اللغوي.

عندما نستمع ونلتزم بأنفسنا في الأنشطة الموسيقية بعض وثائق البحوث الجديدة حيث يبدو أن الدماغ يضيء الاستماع للموسيقى، يتم إنشاء من بين هياكل الدماغ كشبكة. هناك العديد من الدراسات التي تظهر أنني فوائد التدريب الموسيقي تتجاوز التعلم الحصري للتقنية الموسيقية, على سبيل المثال، الأطفال الذين يتبعون تجريب موسيقي لديهم واحد أفضل الذاكرة اللفظية, دقة النطق اللغوي الثاني، وقدرة القراءة والوظائف التنفيذية. تعلم العزف على صك الطفل يمكن أن يحسن الأداء الأكاديمي وفي التعلم العام. يرتبط درجة التكيف الهيكلي والوظيفي الملاحظ في الدماغ بشدة ومدة الممارسة. 

قراءة أيضا: فوائد موسيقى الأطفال

"موسيقى"

نرى إلى أي مدى يمكن للأطفال تقدير الموسيقى في مراحل مختلفة من التنمية. الصغار يحبون الرقص والسمع الموسيقى. مفيد هو تكرار الأغاني، والتي تشجع على استخدام الكلمات والتخزين. سيحاول الأطفال إعادة إنتاج الإيقاعات عن طريق الضرب على الأشياء أو التنقل. أطفال ما قبل المدرسة يحبون الغناء فقط للغناء. إنهم ليسوا على دراية بمهاراتهم وأكثر حكمة السماح لأصواتهم المشوية. إنهم يحبون الأغاني التي تكررون الكلمات والألحان، واستخدام إيقاعات مع وتيرة محددة والتعبير عن الطلبات الصريحة.

مرحلة ما قبل المدرسة تتمتع بأقل من الأحداث والأغاني على أشياء عائلية مثل الألعاب والحيوانات وأنشطة الألعاب والناس. كما أنها تحب الألعاب بأصابع وأقلاقات الحضانة التي لا معنى لها مع أو بدون مرافقة موسيقية. معظم الأطفال في سن الدراسة مفتونون بالأغاني التي تغنيها الأطفال الآخرون الذين يشملون العد أو الإملاء أو ذكرى تسلسل الأحداث. يبدأ الأطفال في سن المدرسة عبر التعبير عن تفضيلاتهم مقارنة بأنواع مختلفة من الموسيقى وأنها تمكنوا أيضا من التعبير عن اهتمامك بالتعليم الموسيقي.

وظائف المعرفية والعاطفية والاجتماعية في الإدراك والإنتاج الموسيقي

يتطلب الاستماع إلى الموسيقى بعض المهارات الإدراكية، بما في ذلك التمييز النغمات وسماعات الذاكرة والتركيز الانتقائي من أجل إدراك الهيكل الزمني والمتناغم للموسيقى بالإضافة إلى مكوناتها العاطفية، ويشارك هياكل المخ المختلفة لكن الموسيقى لديها أيضا تأثير عاطفي قوي. ربما السبب الرئيسي الذي نستمع إلى الموسيقى هو القوة التي لدى الموسيقى في إثارة عواطفنا. تم الإبلاغ عن أن الموسيقى قادرة على إثارة جميع المشاعر الإنسانية: الحزن والحنين والسعادة والهدوء والفرح، يمكن للموسيقى تنشيط مجالات الدماغ المرتبطة عادة بالعواطف ويبدو أن العديد من الجوانب الإيجابية التي لدى الموسيقى على الناس (تركيز، الاسترخاء..) أنها بسبب هذا التأثير.

يتم افتراض الإشارات الصوتية المستخدمة لنقل المشاعر في اللغة مماثلة لتلك المستخدمة لنقل المشاعر في الموسيقى والحزن والحزن والموسيقى الحزينة يمكن أن تتميز بسرعة منخفضة ونغمات منخفضة، على سبيل المثال. علاوة على ذلك، يستفيد الموسيقيون من زيادة نشاط الدماغ الذين يتيح لهم معالجة المعلومات من العينين والأذنين بشكل أكثر كفاءة من غير الموسيقيين.

الموسيقى لتحفيز اللغة

يعرف أخصائيي الأطباق والعلماء اللغوي الآخرين الذين ينظرون إلى الاتصالات في البصريات الوظيفية إلى الرابط بين الموسيقى واللغة وغالبا ما يختبرونها أثناء عملهم. الرابط بين الموسيقى واللغة مستمد من فكرة أن كلاهما يتكون من وحدات أصغر، يلاحظ في الموسيقى ومجموعات الحروف باللغة. لذلك يمكن دمج هذه الوحدات الأصغر لتشكيل هياكل أكثر تعقيدا، مثل التركيب أو العبارات الموسيقية في اللغة. كل من الموسيقى واللغة تظهر أيضا الأساليب، توقف مؤقتا، إيقاعات مماثلة. يبدو طبيعيا بحيث تكون مجالات الدماغ التي تعالج الموسيقى والمناطق التي يمكن توصيل لغة العملية بسهولة. توصي العديد من طرق إعادة التأهيل باستخدام الموسيقى والأغاني، أولا بين كل طريقة Drežančić.

المعلم.أجرت SSA Drežančić عدة دراسات تتعلق بالإيقاع الموسيقي والإيقاع اللغوي، مما يخلق طريقة إعادة التأهيل بدءا من دراسة الموسيقى ووضع العلاقات مع الإيقاع والكسر اللغوي لغات مختلفة.

الصوتي الغنائي والإيقاع الموسيقي هو الدعم الرئيسي لتعلم كفاءة التواصل الفموي: غنى الصوت وأيضا التعديل، ويعملون على الحصول على ختم جيد للصوت، وسيلة صحيحة للتحدث والفصل الصحيح، وجذابة طريقة طبيعية السلاسل الصوتية وتجنب تعديلات الصوت النموذجي للموضوعات غير المجهزة من غير المجهزة. يساعد الإيقاع الموسيقي (أعرب بشكل عام)، بسبب أوجه التشابه والمراسلات مع الإيقاع اللغوي، على التحدث باحترام العلاقات المصححة بين المقاطع

..

(اللغة والتعلم والصمم طريقة Zora Drežančić Ilaria Fassetti، Logopaedia 2011، Amplifon).

تدعم العديد من الطرق الأخرى فائدة استخدام الموسيقى حتى دون التأكيد على الفوائد المختلفة أو تفسير نظام التدخل بشكل منهجي.

كيفية الاستفادة من الاحتمالات التي يقدمها الولايات المتحدة?

بالتأكيد من الجيد استخدام الموسيقى والصوت الغنائي والإيقاع منذ ولادة الطفل. أظهرت بعض الدراسات أن أطفال ما قبل المدرسة يمكنهم الاستفادة من برنامج تدريبي موسيقي حقيقي لزيادة الوعي الصوتي. أظهرت الأطفال الذين يحضرون دروس الموسيقى:

  • أربع سنوات لتحسين تذكر الكلمات وتحقيق استخدام أفضل للقواعد النحوية لتدريب الكلمات؛
  • في سن 6-9 سنوات من القراءة أفضل؛
  • سن العاشرة من العمر استجابة دماغ أكثر نضجا أثناء معالجة القواعد.
  • بالإضافة إلى كل هذا، قام الأطفال في حوالي عام بأداء الموسيقى عدد أكبر من الإيماءات والحركات للتواصل مع الآخرين.

لذلك نعم، تحسن الموسيقى حقا استخدام اللغة أو سلائفها. إلى أي مدى التأثير الطويل الأجل، وإذا كان هذا هو المتغير الوحيد الذي تكون فيه بالتأكيد عناصر. لذلك من المفيد دراسة الموسيقى في المدرسة وتتعلم باستخدام أداة موسيقية؛ إذا كان الطفل لا يقدر الدراسة المنهجية لأداة معينة من الأفضل اختيار الصك والموسيقى للاستماع إليه. كما هو الحال دائما أول شيء هو أن نحب ما يتم ذلك، وهذا بالتأكيد يسهل التعلم! يتم تقديم الأطفال إلى حب الموسيقى واستخدامها بالنسبة للجداول أو العمليات التي تسهل مهمة جعل الأطفال يقدرون على سبيل المثال دراسة الرياضيات أو الموضوعات التي هي أكثر تعقيدا في بعض الأحيان. لذلك ليس من الضروري ولكن أكثر من أي شيء آخر يكفي لمعالجة أطفالهم ويشيرون إليهم طريقة جديدة للتعلم, تجربة أدوات وموسيقى مختلفة ليس فقط كمثلابين ولكن كمثالين رئيسيين.

GPT Inrond-Other-0

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here