التنمية العاطفية والعاطفية من ثلاث إلى ست سنوات

التطور العاطفي للطفل من 3 إلى 6 سنوات، والاستؤثرين على علم النفس

التنمية العاطفية الطفل 3 سنوات

كيف يمكننا اتباع النقاش العاطفي للطفل إلى 3 سنوات? وما المقصود عن طريق التنمية? يشير التنمية العاطفية والعاطفية إلى تطور المجمع الديناميكي مشاعر مختلفة والثالتين من هذه الافتراضات. التواصل العاطفي موجود من المفهوم بفضل التعايش الموجود بين الأم والجنين؛ هذا الأخير كما يتطور يصبح قادرا على إدراك المحفزات غير الأم. الآن البحوث الأخيرة يسلط الضوء على كيفية تمييز مرحلة ما قبل الولادة بتجربة عاطفية واسعة من الجنين تقبلا ونشطة.

36 صور

كيف ينمو الطفل شهرا شهريا

الذهاب إلى المعرض

توقف بعد مرحلة كطفل ينمو

ال تطوير تأثير وعاطفية هارمونيكا وهيكلة جيدا يشكل القاعدة الأساسية لتشكيل شخصية صحية. إن النبيط المزعج سيشمل دائما الاضطرابات في مجالات الشخصية الأخرى.

العليميات هارلو (1962)، في مختبرات جامعة ويسكونسن، أجرى سلسلة من التجارب على الحيوانات التي تخضع لخبرات الإرضاء أو الحرمان العاطفي. أظهرت نتائج بحثه بوضوح ما يتم إنشاء نوع من الرابطة العاطفية بين جرو قرد والأم. هذا الرابط ذلك يعتمد الكثير على الجسم أم لا من الأم لتقديم اتصال بدني ساخن ومريح ثابت.

متغير مهم آخر يتكون من إمكانية الجرو لحضور الجراء الآخرين من نفس النوع. بهذه الطريقة، أظهرت هارلو Etologus بشكل لا لبس فيه أنه لأغراض تطور عاطفي صحي، يحتاج الرئيسات إلى اتصال جسدي مريح وموثوق به مع الأم وأيضا إمكانية تتعلق بحرية مع الخاصة بك.

في مجال البشر يدرسون عالم النفس Spitz (1945) لديه ميزة أوضح سفر التكوين من الأمراض المستمدة من البيئات المحرومة بشكل كبير. الأطفال الذين أثيروا في دور الأيتام، مع نفس الظروف الصحية والبيئية والفيديو للمواليد الأخرى المزروعة في الأسرة، يتجلى ارتفاع معدل الاضطرابات العاطفية والجسدية أعلى بكثير من المعيار. لقد وصلت الظروف العامة للأطفال الذين أثيروا في المؤسسات بسهولة إلى حالات مختلفة حتى الموت. سبيتز لذلك فهمت وأشار بها أهمية الاتصال الجسدي المناسب, أي مركبة اتصال عاطفية مريحة ومريحة لتطوير عاطفي صحي في الأطفال.

التطور العاطفي والعاطفي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 6 سنوات

  • 3 سنوات من العمر

تطور الطفل في 3 سنوات يخضع لتغيير كبير. يكتسب الأطفال مفهوم خاص، التفكير، غير مرئي لأمر مراقب خارجي. إنهم يبدأون في فهم أن البالغين لا يستطيعون رؤية أفكارهم واكتشفوا أنهم يمكنهم أيضا أن يقولوا بعض الأكاذيب...
علاوة على ذلك، أطفال من 3-4 سنوات, تحدث عن أنفسهم مباشرة وهم يدركون أنفسهم كمؤلفين لخطبهم. يتعلمون ما يتوقعه الآباء أو المعلمون منهم. يمكن القول أنهم داخلية معاييرهم وقيمهم.

قراءة أيضا: تطوير لغة الطفل من 24 إلى 36 شهرا

  • بين 4 و 6 سنوات

يبدأون في طرح أسئلة من النوع "الفلسفي" (على سبيل المثال من حيث يأتي الرجال، حيث يعتبر الفكر)، في الوقت نفسه، الروابط بين الأشياء لا تزال تستجيب لمعايير ذاتية. من بعض الكائنات يمكن أن تفهم تشغيلها للآخرين. يمكنهم التفكير، على سبيل المثال، أن جرس الجرس هناك حاجة إلى تحريك وتجاهل دور السلسلة. ومع ذلك، يعلمون أن تخيل المواقف غير موجودة وهذه القدرة تسمح لهم بإجراء ألعاب جديدة من الخيال والاختراع وتقدير حكايات خرافية.

  • بين ثلاث وست سنوات

الاطفال يكتشفون أيضا من دواعي سروري لمس الأعضاء التناسلية الخاصة بهم ويهتمون بالاختلافات بين الجنسين. من الجيد عدم اتخاذ مواقف عقابية أو غير متصلة أمام الفضول الطبيعي لهذا العصر؛ بدلا من ذلك، لا ينصح بتماسك في الأطفال عن قصد حياتهم الجنسية مع المداعبات الإصرارية أو الضربات التي يمكن أن تثيرها. يجب أيضا اعتبار أن النشاط الجنسي للأطفال بين ثلاث سنوات وست سنوات لديه تهمة مثيرة محدودة. في الطفل الصغير، فإن المتعة المثيرة الناجمة عن تحفيز الأعضاء التناسلية متواضعة إلى حد ما، باستثناء أقلية من الأطفال الذين تبين أنهم أكثر صلابة من الأغلبية. ثم اكتشاف الأطفال بعد ذلك الاختلافات التشريحية بين الجنسين وأول تخيلات الخلفية الجنسية يمكن أن تظهر.

  • بين أربع وست سنوات

كما يظهر حاسة التواضع وفقا لبعضها يعتمد على الأحاسيس التي يحاولها الطفل، وفقا للآخرين، يعتمد على كل شيء على نوع البيئة المحيطة بالطفل. عري جسم الإنسان، ساري المفعول، يأخذ قيم مختلفة في سياقات مختلفة ولا يرتبط دائما بالإثارة الجنسية.

  • بين 3 و 6 سنوات

ال يحتاج الأطفال لديهم فرص واسعة للاتصالات الاجتماعية، خاصة مع أقرانها. تنص التنشئة الاجتماعية مع أقرانه على خطة رئيسية وتسمح لك بمختبر المهارات الأخرى: يجب أن يتم غزو الأصدقاء، معهم محاجروا ولكنك تتعلم أيضا في صنع السلام، عليك أن تلتزم بالالتزام بالحفاظ على الصداقات مع مرور الوقت، والغيرة التنافس ولكن تضامن أيضا التسامح المتبادل.
هناك ظهور التفاعل اللغوي إنه يبرز مهارة إعلانية اجتماعية جديدة تسمح بتكوين المهارات العاطفية فيما يتعلق بتطوير مشاعر المعروفة من خلال البدء في بداية منظمة دائمة للبعد العاطفي نفسه.

يتم تقسيم البعد العاطفي وتحدد نفسه في قيم الاحترام والخوف والثقة والتعاطف والضيافة وما إلى ذلك.
الاستيقاظ والذكاء المضي قدما بطريقة غير مندوبل, تشكل جوانب مختلفة لكل عمل. تتميز جميع خطوط الأنابيب البشرية بكلتا العنصرتين. بياجيه (1964) تنص على أنه في كل سلوك، تعتمد الأسباب على النبيط بينما تعتمد التقنيات واستخدام الأدوات المستخدمة على الجانب المعرفي (Sensomotor أو العلائقية). لذلك، لذلك، هناك إجراء فكري بحت وحتى إجراءات عاطفية بحتة، لكن كلا العنصرين (الاستئصال والاستخبارات) يرتبطون دائما بالأشياء (النسبية والاستخبارات) لأن المرء يفترض الآخر

GPT Inrond-Other-0

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here